八年级历史下册知识点归纳总结社会主义道路的探索时期第一部《中华人民共和国宪法》1954年第一届全国人民代表大会在北京召开制定的，宪法规定我国坚持人民民主专政下面是小编为大家整理的八年级历史下册知识点归纳总结6篇,供大家参考。
八年级历史下册知识点归纳总结篇1
社会主义道路的探索时期
第一部《中华人民共和国宪法》
1954年第一届全国人民代表大会在北京召开制定的，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
社会主义制度在我国建立的标志
1956年底，三大改造的基本完成，标志着社会主义制度在我国建立。
1953年，国家开始对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。1956年底，三大改造基本完成，实现把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，标志着社会主义制度在我国基本建立起来，我国进入社会主义初级阶段。
“大跃进”和人民公社化运动
1958年发动。
①原因：党和人民对于我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺乏经验，又急于求成，忽视经济发展客观规律。
②表现：以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风为标志“左倾”错误泛滥。
③影响：是党在探索社会主义道路中的一次严重失误，再加上自然灾害等因素，使我国人民遇到了建国以来前所未有的严重经济困难。
_1966～1976年)
1966年毛泽东发动，被__个反革命集团利用，国家主席刘少奇被迫害至死，1976年，_革命集团被粉碎，“_结束。
建设有中国特色社会主义时期
（1978年以来改革开放时期）
十一届三中全会
于1978年底在北京召开。
（1）内容：
①思想：彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线。
②政治：作出把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的伟大决策。
③组织：形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。
（2）意义：十一届三中全会，是建国以来党的历的伟大转折，它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，我国社会主义现代化建设进入了一个崭新的历史时期（社会主义建设的新时期）。
改革开放
邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师。
1、对内改革
十一届三中全会以后，我国改革开放从农村开始。
（1）在农村实行家庭联产承包责任制
“交足国家的，留足集体的，剩下都是自己的”。
①开始：1978年，安徽凤阳小岗村18户农民首先将田地包干到户，自负盈亏。
②影响：逐步实行以家庭联产承包为主的责任制，农业生产得到了大发展，农村开始富裕起来。十一届三中全会以后，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。
③意义：调动了农民生产积极性，解放了农村生产力，推动了中国农业发展。
※说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方，自从包地包产后，家家生活大变样。—〈凤阳花鼓词〉
（2）在城市进行国有企业改革
从1985年起，城市改革全面展开，重点是国有企业的改革。
内容：
①发展以公有制经济为主体的多种所有制经济；
②政企分开；
③以按劳分配为主；
④1992年，党的十四大提出建立社会主义市场经济体制以后，国有企业改革加快了步伐，在大中型企业推行公司制、股份制，向建立现代化企业制度迈进；对小型企业采取改组、联合等多种形式，加快企业的改革步伐。
2、对外开放
（1）目的：吸收侨资、外资，引进先进生产技术和管理经验，进行现代化建设。1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区。深圳成为经济特区的代表，对外开放的“窗口”，被称为“一夜城”。
作用：打开了对外开放的突破口。特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口，为进一步扩大开放积累了经验。（经济特区的“特”的含义：坚持社会主义制度，实行特殊的经济政策）
（2）扩大：1984年，我国开放了广州、上海等14个沿海城市；后开放了长江三角洲、珠江三角洲、环渤海地区等经济开发区；增设海南经济特区，设立上海浦东开发区。浦东开发区已经成为国际化的经济中心和金融中心。
（3）对外开放的格局：形成了“经济特区～沿海开放城市～沿海经济开放区～内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。对外开放区已由沿海向内地发展。
（4）对改革开放的感想、启示：改革开放是符合中国国情的，改革开放是强国之路，发展才是硬道理，时间就是金钱，效率就是生命等。
（5）歌曲《春天的故事》：“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈”———1979年那个““春天”的到来与十一届三中全会的召开相关；“春天”指改革开放；“中国的南海边”指东南沿海；画了一个“圈”指经济特区。
建国后的社会主义建设
新中国成立后，我国社会主义建设中取得伟大成就的原因：
党的正确领导；中国人民高涨的劳动热情；科技工作者的努力；各行各业的支援；改革开放的正确决策。
八年级历史下册知识点归纳总结篇2
认识和理解。我们要学好历史这门课程，还需要认识和理解一些基本的知识点。不过，我们在记忆之前，还是需要认识和熟悉书本上的基本内容，如正文、图片和表格。一般而言，正文的内容需要我们理解和熟悉，大都是一些基本的知识点，小字可以当做感兴趣的内容，适当的了解一下。此外，认识和理解对于记忆历史是有帮助的。
八年级历史下册知识点归纳总结篇3
第五单元
第14课 钢铁长城
1、 人民海军和空军的建立：在新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军——华东军区海军建立。新中国成立后，又相继建立了北海、东海和南海舰队。
2、 1971年，我国自行研制的导弹驱逐舰，完成了多次科学实验和对外出访任务。接着，海军又陆续装备了我国自己制造的核潜艇。进入20世纪90年代以后，我国海军不断补充新型舰艇，现代化水平有了明显提高。海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成，活动范围也逐步扩大。
3、 人民空军是在陆军的基础上建立起来。20世纪50年代初，空军部队已拥有各种飞机三千多架。
4、 人民空军建立早期，飞机主要从国外购买，后来逐步走上国产化道路。
5、 导弹部队的发展：导弹部队时现代化军队不可缺少的，主要担任核反击任务。1957年，中国开始组建战略导弹部队。
6、 第15课 独立自主的和平外交
1、 ▲我国的外交政策和外交原则分别是什么？
政策：独立自主的和平外交政策。
原则：和平共处五项原则：周恩来在1953年底在接见印度代表团的时候，首次提出按照互相尊重领土主权（互相尊重主权和领土完整）、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠（平等互利）、和平共处五项原则。
2、 和平共处五项原则的影响
在中、印、缅三国的积极倡导下，和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被国际上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
3、 周恩来出席万隆会议：1955年，众多非亚独立国家的首脑，聚集在印度尼西亚的万隆，举行第一次没有指明注意国家参加的亚非国际会议，讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。针对帝王注意破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，中国代表团团长周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。
4、 ▲列举50年代中国的外交成就：
⑴周恩来在1953年底在接见印度代表团的时候，首次提出和平共处五项原则；⑵1954年，周恩来出访印度、缅甸，一致通过和平共处五项原则是指导中印、中缅关系的基本原则；⑶1954年，第一次以五大国之一的身份参加日内瓦会议；⑷1955年，参加万隆会议，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。
第16课 外交事业的发展
1、 ▲建国初期中美关系是怎样的？70年代以后发生了什么变化？为什么？
建国初期：美国政府敌视新中国，对新中国实行封锁禁运、包围威胁的政策。双方敌对的状态长达二十多年。
70年代的变化：⑴20世纪70年代，中美开始改善关系；⑵1971年7月，基辛格秘密访问中国⑶1972年2月，尼克松总统访问中国，双方在上海签署《中美联合公报》。⑷1979年，中美正式建立外交关系。中美两国二十多年的对抗结束了，两国关系开始走向正常化。
变化的原因：中国国际地位的提高和国际形势的变化。
2、 中国恢复在联合国的合法席位：1971年10月25日，在26届联合国大会时，恢复中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。支持中国的国家有：阿尔及利亚、阿尔巴尼亚等。
3、 1972年，日本首相田中角荣访华，两国正式建立外交关系。接着，许多国家纷纷与中国建立外交关系，出现了与中国建交的热潮。我国外交工作出现新局面。
4、 2001年APEC会议的主题是“新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣”。10月21日上午，中华人民共和国主席江泽民，在上海科技馆迎候前来出席APEC第九次领导人非正式会议的美国总统布什、俄罗斯总统普金等19位领导人。江泽民首先发展讲话，接着，会议讨论了全球和地区经济形势、面向新世纪的APEC政策框架等问题，通过了《上海共识》。会议结束时，江泽民宣读了亚太经合组织《领导人宣言》。上海APEC会议是中国迄今举行的规模最大、规模最高的多边外交活动。
5、 ▲70年代以来，中国取得的外交成就有哪些？
⑴70年代，中美关系正常化；⑵1971年恢复在联合国的合法席位；⑶1972 年，中日建交；⑷2001年成功举办APEC会议；⑸20001年加入世界贸易组织。
第六单元
1、863计划：1986年3月，四位老科学家联合向中共中央写了一封信， 题为《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》，因为四位老科学家和邓小平的批示都是在1986年3月作出的”所以这一项计划被称为“863计划”。在随后的半年中，一百多位科学家对计划进行了反复论证，形成了《863计划纲要》，选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料技术七个领域作为我国发展高技术的重点，1996年又将海洋高技术列为计划的第八个领域。
八年级历史下册知识点归纳总结篇4
第一单元
▲1、第一届中国人民政治协商会议的内容：
1949年9月，第一届中国人民政治协商会议在北平隆重举行，会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席。大会决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北平为首都并改名为北京，采用公元纪年。大会还决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑，以表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。
2、10月1日下午中央人民政府委员会在中南海勤政殿举行首次会议，政府领导人宣布就职，会议决定以“共同纲领”为中央人民政府的施政方针，任命周恩来为政务院（国务院）兼外交部长。
▲4、新中国成立的历史意义？
国内意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年
来被侵略被奴役的屈辱丽花丝，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人
世界意义：新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压
迫人民争取解放的战争。
5、西藏和平解放：1951年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达
北京，与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。
第2课 最可爱的人
1、 抗美援朝的原因：⑴以美军为主的所谓“联合国军”越过“三八线”一直打到中国边境鸭绿江边；美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市；美国第七舰队入侵中国台湾海峡，组织人民解放军解放台湾。美国的侵略活动严重威胁中国的安全。⑵鲜请求中国政府派兵援助。
2、 为了抗美援朝、保家卫国，1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。1953年7月，美国被迫在停战协定上签字。
3、 中国人名志愿军同朝鲜军民并肩作战，连续发动五次大规模战役。五战五捷，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。
4、 黄继光：上甘岭战役中的一位战斗英雄。他在一次战斗中，用身躯堵住敌人的机枪射口，掩护战友夺回阵地。
5、 邱少云：在上甘岭战役同时， 邱少云为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，他严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲。
6、 中国人民志愿军在抗美援朝战斗中，发扬高度的爱国主义和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人”。
第3课 土地改革
1、 土地改革的原因、措施、意义▲
土地改革的原因：⑴解放前这种封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。⑵新中国成立后，占全国三亿多人口的新解放区还没有进行土地改革，广大农民迫切 要求进行土地改革。
土地改革的措施：⑴1950年，中央任命政府颁布《中华任命共和国土地改革法》，它规定配出地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。⑵1950年，全国分皮进行土地改革，没收地主的土地，分给无地和少地的农民耕种，同时也分给地主应得的一份，让他们自己耕种，自食其力，到1952年底，全国大陆基本上完成了土地改革。
土地改革的意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这时人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化结社准备了条件。
第二单元
第4课 工业化的起步
1、 第一个五年计划制定的背景：⑴新中国成立以后，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产也超过历史最高水平⑵但是，我国工业水平还远远落后于发达国家，也不如印度。
2、 为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。
3、第一个五年计划的基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。时间：1953年---1957年
3、 ▲第一个五年 计划的成就：
㈠ 工业方面：1953年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等单打工程建成投产。到1956年，长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车；中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机；中国第一个制造机床的工厂——沈阳第一机床厂建成投产。
㈡交通方面：1957年，武汉长江大桥建成，连接了长江南北的交通。川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”，密切了祖国内地同边疆的联系，也便利了经济文化的交流。㈢工业基地方面：东北工业基地形成；沿海地区原有的工业基地得到发展；华北和西北也建立了一批工业基地。从此，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
4、第一部《中华人民共和国宪法》的颁布：1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开。全国人民代表聚集一堂，共商国家大事。大会制定了《中华人民共和国宪法》，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。这时我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
第5课 三大改造
1、 ▲什么是三大改造？实质是什么？怎样完成的？有什么意义？
⑴三大改造是指：国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。
⑵完成：农业：国家对农业进行社会主义改造，主要是把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走共同富裕的社会主义道路。
手工业合作化：1956年，百分之九十以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。
资本主义工商业：国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展企业的公私合营，对资本家占有的生产资料，实行赎买政策。
⑶三大改造的意义：到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。在社会主义改造工作的后期，也存在要求过急，工作过粗，改变过快等缺点。
第6课 探索建设社会主义的道路
1、 探索建设社会主义道路的良好开端：1956年召开的中国共产党第八次全国代表大会明确指出，当前党和人民主要的任务是，其中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
2、 ▲探索社会主义建设时期出现了哪些失误？为什么？有什么教训？后来怎样纠正错误的？
失误：⑴1958年，党中央提出了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。⑵“大跃进”和人民公社化运动
原因：⑴党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，⑵对如何建设社会主义缺少经验，⑶又急于求成，⑷忽视了可观的经济规律
教训：要尊重客观经济规律，实事求是，一切从实际出发。
纠正：1961年对国民经济进行调整，恢复发展生产，取得一定成效；1978 年，党的十一届三中全会，决定停止使用“以阶级斗争为纲的口号，作出把党的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放。
3、 社会主义建设的成就：石油工业尤为突出，大庆油田的建成结束了中国靠“洋油”的时代，实现原油和石油产品全部自给。新兴的电子工业、原子能工业、航天工业发展起来。
4、 模范人物：王进喜：大庆石油工人，“铁人” 邓稼先：两弹元勋 焦裕禄：“党的好干部“ 雷峰 人民的好战士 精神：艰苦创业、密切联系群众，全心全意为人民服务的精神。
5造成我国1959---1961年经济困难的原因是什么？大跃进和人民公社化运动，以及三年的自然灾害。
第7课 ““””的十年
2、 开始的标志：1966年，中共中央发出开展“无产阶级“””的通知。
性质：毛泽东错误发动，被林彪、江青反革命集团利用，给党、国家、人民造成严重损失的内乱。
3、1971年9月13日，林彪等人乘飞机仓皇出逃，在蒙古温都尔汗机毁人亡。
4、1976年10月，华国锋（当时任中共中央第一副主席，国务院）、叶剑英等代表中央政治局采取果断措施，一举粉碎江青反革命集团，结束了““””这场内乱，从危难中挽救了中国社会主义事业。人民拍手称快，举国欢腾。
5、 “”期间林彪、江清反革命集团的主要罪恶活动，党和人民进行了那些斗争？
罪恶：⑴策划篡夺中央到地方的权利；⑵打击迫害老干部；⑶林彪策划谋害毛泽东；⑷_镇压四五运动；⑸_策划夺取国家的最高领导权。
斗争：⑴老干部进行二月抗争 ；⑵周恩来、邓小平主持工作时纠正左的错误；⑶毛泽东粉碎林彪反革命集团；⑷人民群众发动四五运动 反对_ ⑸中央一举粉碎_。
八年级历史下册知识点归纳总结篇5
养成良好的学习历史习惯
上课前要提前预习好历史知识，上课时要仔细听历史老师讲课。历史课结束后要仔细复习
学习历史是一件有趣味的事，不要仅仅为了高考而埋头苦读，要善于放宽历史的视界，在历史的长廊中为自己寻找一个心灵的栖居地，从而做到如培根所言读史使人明智。
八年级历史下册知识点归纳总结篇6
阅读法：在学习历史的过程中，正确运用阅读法是学好历史的关键。运用阅读法要注意以下几点：
1、要注意课与课之间的连贯性，这是因为课与课之间有的存在着因果关系。如中国奴隶社会夏、商、西周春秋时期，这几课依次体现了我国奴隶社会由开端到发展再到鼎盛直到衰落瓦解的过程。又如，一些鼎盛的封建王朝，课文往往分中央集权政治、经济的发展、民族关系、对外关系和文化等几课内容，只有注意到课与课之间的关系，融会贯通，才能对每课的内容更好地理解和把握。
2、要注意阅读目录、引言和标题。目录是全册教科书的纲，阅读目录有利于掌握全册教科书内容的系统性和各课间的联系。课文题目亦是如此，课文的题目是本课的中心，小标题则是课文的骨架，阅读时要把这些标题整体读。这些标题有的是体现一种历史的并列的“横向”关系。有的小标题却是“纵向”地体现一种历史递进和先后顺序的关系，如“1789年一1814年的法国”二课，列出“革命前夕的法国”、“攻占巴士底狱一法国革命爆发’、“推翻国王统治一革命进人高潮”、“法兰西第一共和国成立”、“雅各宾派专政”、“雾月政变”、“法兰西第一帝国”几个小标题。这几个小标题之间就明显地是通过历史发展的时间先后次序和它们的内在因果关系来表现这两课中心主题的（法国大革命和拿破仑对外战争）。先把课的大题目及其内部几个小标题之间的这种关系弄清楚了，再阅读全课内容就不会感觉到杂乱无章，而会从内部的有机逻辑上，提纲挈领地把握住这一课的中心及其全部内容了。