开展5.2防灾减灾日活动总结20xx年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，今年的主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。xx小结合实际情况，举行了丰富多彩下面是小编为大家整理的开展5.2防灾减灾日活动总结4篇,供大家参考。
开展5.2防灾减灾日活动总结篇1
20xx年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，今年的主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。xx小结合实际情况，举行了丰富多彩的活动。
1、开展防灾减灾教育活动
我校将灾害风险教育纳入学校公共安全课程计划，加强学校课程中的灾害风险教育内容，每学期安排一定课时和两次应急疏散演练进行学习教育，积极开发防灾减灾教育资源、创新防灾减灾教育形式，传播避灾自救知识，提高学生防灾减灾素养。5月9日上午大课间，在升旗仪式时开展一次“防灾减灾”专题宣传教育活动。
2、开展安全疏散演练
进一步完善防灾减灾应急预案，并开展有针对性地紧急疏散演练。5月11日下午4：30开展一次“减轻灾害风险，守护美好家园”为主题的紧急疏散演练。
在一阵急促的警报声中，各岗位责任人快速到位，及时疏导。不足两分钟，全校师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。通过这次演练，提高了全体师生的防灾减灾能力。
3、形式多样，宣传教育
学校利用LED屏滚动播出“减轻灾害风险，守护美好家园”的标语。
学校要求六年级学生每人出一份防灾减灾知识手抄报，各班选出5份优秀作品上报学校。
同时每班出一期以“防灾减灾”为主题的黑板报。
以及通过微信群、QQ群等做到时时讲安全、处处讲安全，将安全作为学校工作的重中之重。
4、教育为主，务抓实效
各班召开班会让学生认识了解防灾减灾的相关知识。通过本次活动学生知道了：
（一）防灾减灾日的由来；
（二）1、震时措施：(1)别着急，不要跳楼；(2)躲在坚固的家俱下或旁边；(3)保持镇静，不要拥挤；(4)远离高大建筑。2、震后注意事项：远离高大建筑物，提防余震。3、震后自救互救措施：被埋人员不能自我脱险时，设法将手脚挣脱出来，清除压在自己身上的物体，等待救援。
（三）火灾自救：可以用毛巾、衣服等捂住口鼻，保持呼吸通畅，防止烟尘呛入窒息，快速撤离到安全地带或等待救援。
此次开展的第xx个“防灾减灾日”主题宣传周活动，取得良好的教育效果。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾教育活动，并把这项工作常规化，结合学校实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为校园安全提供强有力的保障。
开展5.2防灾减灾日活动总结篇2
20__年5月12日是中国第__个全国防灾减灾日，主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。为切实增强师生和家长的安全意识，进一步普及安全知识，提高灾害防治能力，构筑生命安全防线，全力做好20__年防灾减灾救灾工作，__小学于5月9日开展了“全国防灾减灾日主题教育”系列活动。
国旗下课程
首先，我校结合每周的国旗下课程，在升旗仪式后由五一中队进行国旗下课程展示，主题是“学习自救互救，减轻灾害风险”。几位同学通过讲解全国防灾减灾日由来，以及生动的自救互救技能展示，向同学们普及了防灾减灾知识，提高了全体师生的防患意识。
主题班会
为进一步做好学校防灾减灾知识宣传工作，增强全体师生的安全意识，我校于5月9日下午开展了“学习自救互救，减轻灾害风险”主题班会活动。各班班主任利用多媒体给学生讲授防灾减灾知识，使同学们了解怎么去预防灾害的发生，如果灾害发生怎么进行自救。学生们在课堂上边学边实践，做到人人都掌握科学防护技能。
培养安全意识
5月9日晚，同学们把自己学到的防灾减灾小知识又讲给家里人，通过小手拉大手的形式进一步宣传防灾减灾日知识。他们还把这些知识和技能“内化于心，外化于行”做成手抄报、绘画，制成家庭逃生规划，拍摄应急包使用视频，用这种多彩的形式来宣传防灾减灾的知识。
“防灾减灾”主题活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生。我们应该时刻将安全挂于心间，让灾害远离我们的生活，警钟长鸣，让我们手牵手，共同呵护我们生活的每一天！
开展5.2防灾减灾日活动总结篇3
xxxx年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，xx月xx日至xx日是防灾减灾宣传周。根据安阳市教育局文件精神要求，为了进一步营造我校防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生及家长对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能，我校深入开展了以“行动起来，减轻身边的灾害风险”为主题的宣传教育活动。学校精心组织，周密安排，真正把这个主题教育宣传活动落到了实处。现将本次系列教育活动总结如下：
一、加强领导，确保实效。
为确保“防灾减灾”主题教育活动的实效性，xx月xx日下午，我校组织召开了全体教职工会议，根据上级精神，对各项工作进行了详细部署，并成立了“防灾减灾”主题教育活动领导小组。
组长：董xx
副组长：：杨xx、赵xx
组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx各班班主任
会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的能力。
二、加大宣传力度，营造活动氛围。
在此次“防灾减灾”主题教育活动工作中，我校把“防灾减灾”主题教育活动与学校其它安全教育结合起来，有针对性、循序渐进地开展了安全教育工作，增强了全体师生的“防灾减灾从我做起”的意识，积极参与到“行动起来，减轻身边的灾害风险”工作中来。
1、利用校大门口LED显示屏进行“识别灾害风险，掌握减灾技能”的宣传，使全体师生树立“安全第一”的观念。
2、利用国旗下讲话，做好“行动起来，减轻身边的灾害风险”主题教育宣传工作。
3、观看防灾减灾安全教育视频，使学生增强防灾避险的能力。
4、每个班级都制作了一期“防灾减灾知识普及”板报，以图文并茂的形式宣讲防护知识。
5、利用安全教育课，各班开展以“防灾减灾”知识等相关主题教育。
6、利用《致家长的一封信》向全体家长宣传“防灾减灾”知识，普及防灾减灾知识。
一系列的宣传教育，大大加强了学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。
三、加强隐患排查、确保校园安全。
xx月xx日，我校开展了一次安全隐患大排查。针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、微机室等可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患并及时解决。
四、开展一次应急演练活动。
xx月xx日上午9：00，由市政府统一领导、多部门共同参与的安阳市2018年地震应急综合演练正式开始。在演练指挥部统一部署下，我校学生参与了避震疏散演练。在总指挥长王新伟市长宣布“进入Ⅰ级地震应急响应状态”后，二楼以上来不及逃跑的学生迅速蹲在桌旁，同时将书包置于头顶，靠墙的学生紧靠墙根蹲卧。“强震”结束后，同学们立即迅速有序按指定路线撤离至操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。安全撤离后，学校组织清点人数并上报。董校长就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。活动不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处理突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
地震局、人防办相关领导亲临现场，在活动结束后对同学们进行了防震减灾知识讲解。在地震发生时，要冷静沉着，做到以下几点：
(1)破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。
(2)人多先找藏身处。学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
(3)远离危险。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖、陡坡、河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。
(4)被埋要保存体力。如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。
学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。我们通过活动使学生认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。“防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。
在以后的学校工作中，我们还将一如既往的将安全放在第一位，多方面、多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长！
开展5.2防灾减灾日活动总结篇4
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“减轻灾害风险守护美好家园”。5月7日至13日为防灾减灾宣传周。我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。突出了安全工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护能力。现将“防灾减灾宣传周”活动总结如下：
一
提高认识，加强领导管理
学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。
二
广泛宣传，开展系列活动
1、5月5日全体教师会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。
2、5月6日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整治。
3、5月7日每班发放一份《小学生自护自救安全常识》由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃生意识和技能训练。
4、5月10日前每班出了一期防需减灾的黑板报，由学校进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都非常的棒，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。
5、5月11日利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。
6、开展了一次逃生安全演练，提高学生安全意识。
7、5月12日开展的主题班会，重点防灾减灾、“减轻灾害风险，守护美好家园”主题班会。
三
取得效果
1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。
2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。
3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。
4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。
总之，通过“防灾减灾”宣传周，特别是逃生演练这一契机，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。